ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK
22 Aralık 2016, Perşembe Paylaş Gönderiyi YayınlaÖğrenilmiş çaresizlik, , organizmanın göstermiş olduğu tepkilerin sonuca ulaşmaması durumunda, sonucu değiştiremeyeceğine karşı oluşan inançtır. Bu kuramın temeli, organizmanın pasifliğidir. Bireyin eyleme geçmemesi/geçememesi ve yaşamını kontrol edememe inancının, bireyin daha önceden kontrol etmeye çalıştığı ancak başarılı olamadığı yaşam olayları ve travmalar sonucu geliştiği şeklindedir. Bu durum daha sonra depresyona yol açmaktadır.
Yapılan bir deneyde, büyük bir kafesin tepesine bir salkım muz asılır ve kafese 5 maymun koyarlar. Ortaya da bir merdiven konulur. Her bir maymun merdivenleri çıkarak muzlara ulaşmak istediğinde dışarıdan diğer maymunların üzerine tazyikli soğuk su sıkılır. Daha sonra bu maymunun yerine bir yenisi atılır o da aynı şekilde merdivene çıkarken diğer maymunlar soğuk suya maruz kalır. Beş maymunun da sırayla denemeleri başarısızlıkla sonuçlanınca maymunlar bir daha muzları almaya cesaret edemezler.
Su kapatılıp maymunlardan birisi dışarı alınır, yerine de yeni bir maymun konulur. Maymunun ilk yaptığı iş, koşup tepedeki muzlara ulaşmak için merdivene tırmanmak olur. Fakat diğer dört ıslak maymun buna izin vermez ve yeni maymunu döverler. Daha sonra ıslanmış maymunlardan biri daha yeni bir maymunla değiştirilir. Ve o da merdivene ilk yaptığı atakta dayak yer. Bu maymunu en şiddetli ve istekli döven de biraz önce diğerleri tarafından engellenen ve ilk dayağı yiyen birinci yeni maymundur.
Islak maymunlardan üçüncüsü de değiştirilir. Bu da ilk atağında diğerleri tarafından cezalandırılır. Diğer dört maymundan yeni gelen ikisinin, en yeni gelen maymunu niye dövdükleri konusunda hiçbir fikirleri yoktur ama en iştahlı dövenler de onlardır. Sonra en baştaki ıslanan maymunların dördüncü ve beşincisi de yenileriyle değiştirilir. Bu maymunlar da muzları almaya yeltendiklerinde onlardan önce değiştirilmiş üç yeni maymun tarafından dövülerek yukarı çıkmaları engellenir. Ama tepelerinde o bir salkım muz hala asılı olduğu halde artık hiç biri merdivene yaklaşmamaktadır.
İşte insanlar da çaresizliği öğrendiğinde “yapamıyorum, nasıl yapacağımı bilmiyorum, ben başaramam, yapamayacağımı biliyorum” gibi olumsuz cümleler sarf etmeye başlar. Kişi çaba harcamaktan vazgeçer ve olumsuz uyaranlara maruz kalmaya devam eder. Yapabileceğini gösteren her şeyi bilinçdışında kabul etmez. Bu durumda şunu bilmek çok önemlidir. İnsan çaresizliği öğrenebileceği gibi güçlü olmayı da öğrenir. Çok ciddi travmatik yaşantılardan sonra, hayata yeniden daha güçlü sarılan insanların örneği çoktur.
Hayat ve koşullar hiçbir zaman sabit değildir. İnsan değişen ve gelişen bir canlıdır ve benzer durumlarda aynı sonucun alınması her zaman mümkün değildir. Bu noktada zincirlerimizi fark edip kırmak için çaresizlik içeren her düşüncenin her bilincin üzerine gitmeli, önce düşüncelerimizi daha sonra ruhumuzu özgür bırakabilmeliyiz.
Tuncay TÜRKMEN / PSİKOLOJİK DANIŞMAN
Yazarın Tüm Yazıları
- ANNE VEYA BABA OLABİLMEK
- GÖREV ALAN ÇOCUK
- ÖRNEK LGS SORULARI
- HOŞGELDİN YKS
- BİR HAFTA BİTTİ BİLE…
- 2017 TEOG NAKİL SÜRECİ
- BİZ ESKİDEN BÖYLE MİYDİK?
- DEĞİŞİM SİZİN İÇİN Mİ, KARŞI İÇİN Mİ?
- ÇOCUĞUNUZ TV’DE NELERE ŞAHİT OLUYOR?
- 3-6 YAŞ ÇOCUĞU; EBEVEYNLERİN İLETİŞİM KURMASI
- MUTLULUK
- EVLİLİK VE GERÇEKÇİ OLMAYAN BEKLENTİLER
- DERS ÇALIŞMA VE MOTİVASYON
- HANGİ GRUPTASINIZ?
- SINAV KAYGISI
- DİSLEKSİ NEDİR?
- YAŞA GÖRE OYUNCAK
- ÇOCUKLAR VE ANNE – BABA TUTUMLARI
- 2017 ÜNİVERSİTE SINAVI DEĞİŞİKLİKLERİ
- STRES VE AİLE
- YENİ BİR YIL, YENİ UMUTLAR
- ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK
- ÇOCUK VE DİSİPLİN
- PSİKOLOJİK SORUNLARDA İLAÇ KULLANIMI
- BOŞANMA VE ÇOCUK
- "HAYIR" DEMEK İSTİYORUM
- İNATÇILIK
- OYUN TERAPİSİ
- KARDEŞ KISKANÇLIĞI
- KADINLARDA DEPRESYON
- EĞİTİMDE BAŞARI
- OKUL OLGUNLUĞU NEDİR?
- BEBEK UYKU EĞİTİMİ
- BAKIŞ AÇIMIZ
- ÜNİVERSİTE TERCİHİ – 1
- ÜNİVERSİTE TERCİHİ
- ÜNİVERSİTE TERCİH YÖNTEMİ
- TEOG TERCİHİ
- RAMAZAN BAYRAMI
- KARNE VE TATİL
- ÇOCUĞUN GELİŞİM DÜZEYİNİ TESPİT ETME
- GELİŞİM
- TUVALET EĞİTİMİ SEZONU BAŞLASIN
- SAYGI
- BABA SEVGİSİ
- ANNE, PARKA GİDELİM
- ERGENİM, MERKEZ BENİM
- ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE BİLGİSAYAR VE İNTERNET BAĞIMLILIĞI