Eğitim-İş İzmir 7 No’lu Şube Başkanı Mustafa Gök, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nedeniyle yaptığı açıklamada, 23 Nisanları tekrar bayram haline getirmek için çocuklarımıza ve geleceğimize sahip çıkma çağrısında bulundu.

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Genel Merkezi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile TBMM’nin açılışının 105. Yılı dolayısıyla bir mesaj yayımladı. Açıklamada yer alan ifadeleri dile getiren Eğitim-İş İzmir 7 No’lu Şube Başkanı Mustafa Gök, “Bugün, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, TBMM’nin açılışının 105. yılı; bu toprakların insanlarının tebaa olmaktan kurtularak yurttaş olmaya, birlikte yaşama iradesinde ortaklaşarak bir ulus olmaya geçtiğinin tescillendiği, çocuklara bayram olarak adanmış olan kutlu bir gün. Bayramımız kutlu olsun.” Dedi.

“EĞİTİM GERİCİLEŞTİRİLDİ, TİCARİLEŞTİRİLDİ”

Bugün ulusal egemenliğin içinin boşaltıldığını, çocukların bugününden ve geleceğinden kaygılı bir toplum var edildiğini vurgulayan Gök, “Cumhuriyet değerlerinden her geçen gün daha fazla uzaklaşılırken, çocukların eğitiminden ve geleceğe hazırlanmasından sorumlu olan Milli Eğitim Bakanlığı üzerine düşen sorumluluğu yerine getirmemektedir. Siyasi iktidar tarafından, itaat eden yönetilebilir bir toplum yaratmak için ideolojik bir aygıt olarak kullanılan eğitim, hiç olmadığı kadar niteliksiz hale getirilmiştir. Siyasi iktidarın bilinçli bir tercihi olarak eğitim, MEB, Diyanet, tarikat, cemaat iş birliğinde fiili işgal altında kalmıştır. Laik, bilimsel, kamusal, çağdaş ve karma eğitim büyük bir saldırıya uğramaktadır. Eğitim bir ayrıcalık haline dönüşmüş, gericileştirilmiş, ticarileştirilmiş, eşitsizlik hiç olmadığı kadar artmıştır. 23 yılda iktidarın eğitim alanında sosyal devletin tüm varlığını çekmesi, Cumhuriyet’in kurucu felsefesine taban tabana zıt bir manzara yaratmıştır” ifadelerini kullandı.

“ÇOCUKLARIN LAİK, BİLİMSEL, ÇAĞDAŞ EĞİTİM HAKKI YOK EDİLDİ”

Eğitim-İş İzmir 7 No’lu Şube Başkanı Mustafa Gök, devlet okulunda eğitim görmenin bile ciddi bir masraf haline geldiğini belirterek, “Özel okulların oranı yüzde 1’den yüzde 20’ye çıkmış, devlet okulları fiziki ve donanım olarak yetersiz bırakılmış, tarikat ve cemaatler okullarda cirit atar hale gelmiş, zenginin ve yoksulun okulları ayrıştırılmış, eğitimde kast sistemi oluşturulmuş, karma eğitim tartışmaya açılmış, okullar okul olmaktan çıkarılıp adeta medreseye dönüştürülmüştür. Türkiye’de öğrencilerin okuduğunu anlamada, matematik ve fen bilimi alanlarında OECD ülkeleri içinde son sıralarda yer almasını, merkezi sınavlarda yüzbinlerce öğrencinin sıfır çekmesini, okullarda çocukların aç ve susuz kalmasını, diplomalı işsizlerin artmasını dert edinmeyen iktidar, Diyanet’i alternatif bir eğitim bakanlığı halini getirmiş, tarikat ve cemaatlerin eğitim ortamlarına dahil etmiş, din derslerinin sayısını artırarak tüm çocukların laik, bilimsel, çağdaş eğitim hakkını yok etmiştir.” Dedi.

“ÇOCUK İŞÇİ SAYISI HER GEÇEN GÜN ARTIYOR”

Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün “Vatanı korumak çocukları korumakla başlar” sözleri ışığında, tüm çocukların eğitim ve sağlık hakkından eşit koşullarda yararlanmasının, her türlü istismar ve baskıdan uzak gelişimlerini sağlayabilmelerinin devletin birincil sorumluluğu olduğunu kaydeden Gök, “Ancak çocuklarımızın haklarını yok sayarak ideolojik hedefleri doğrultusunda tarikat ve cemaatlerle çocuklarımıza bu zulmü yapan siyasi iktidar, sermayeyle iş birliği içinde de başka bir zulmün taşlarını örmektedir. Yoksulluk ve denetimsizlik sebebiyle çocuk işçi sayısı her geçen gün artmaktadır. Devlet eliyle yasal bir kılıf oluşturularak MESEM’ler aracılığıyla binlerce çocuğun ucuz işgücü olarak sömürülmesine ve tehlikeli koşullarda çalıştırılmasına sebep olunmuştur. MESEM’lerde bugüne kadar 14 çocuk hayatını kaybetmiş, yüzlerce çocuk yaralanmıştır.” Diye konuştu.  

“OKUL ÇAĞINDA OLMASINA RAĞMEN 1 MİLYON 584 BİN ÖĞRENCİ EĞİTİM DIŞINDA”

Mustafa Gök, okulda olması gereken çocukları sermayeye teslim eden Milli Eğitim Bakanlığı’nın, adeta çocuk işçi bulma kurumuna dönüştüğünü belirtti. Çocuklara günde bir öğün yemek vermeyenlerin, çocukları ucuz iş gücü olarak kullandığını, kamu kaynaklarını sermayeye aktardığını söyleyen Gök, “Okul çağında olmasına rağmen bugün 1 milyon 584 bin öğrenci eğitim dışındadır. Sokaklarda, tarlada, fabrikada çalıştırılan, şiddetin, istismarın, zorla ve erken yaşta evliliklerin kurbanları olan milyonlarca çocuk bulunmaktadır. TÜİK’in verilerine göre 2024 yılında 16-17 yaş grubunda bulunan 9354 kız çocuğu farklı yaş gruplarındaki erkekler ile evlendirilmiştir. Yine TÜİK’in verilerine göre 2024’te, kayıtlı toplam çocuk işçi sayısı 1 milyon 474 bine ulaştı. Kayıt dışı çalıştırılan çocuklar da dikkate alındığında çocuk işçi sayısı 3,5 milyona yaklaştı” dedi.

“EGEMENLİK KAYITSIZ ŞARTSIZ MİLLETİNDİR VE OLMAYA DEVAM EDECEKTİR”

Siyasi iktidarların devletin sahibi olmadığını, seçildikleri dönem için Anayasaya, insanlığın evrensel değerlerine, hukuka göre hareket etme, ülkenin bugünü ve geleceği olan çocuklara karşı sorumlu davranma vazifeleri olduğunu dile getiren Gök, “Laik eğitimin ve laik toplumun çok daha önem kazandığı bu süreçte, öğretim birliğine son vererek, eğitimi gericiliğin ve piyasacılığın kıskacında can çekiştiren, medrese-mektep ikilemini günümüze taşımak isteyen anlayışa karşı çocuklarımıza, onların laik, bilimsel, demokratik, eşitlikçi ve parasız eğitim hakkına, Atatürk ilke ve devrimlerine, Cumhuriyetimizin kazanımlarına sahip çıkmak bugün çok daha büyük önem taşımaktadır. 23 Nisan, Çocuk bayramı olmanın yanı sıra kutsallaştırılmış, aile ve kişiye dayalı bir egemenlik anlayışından ulusal egemenliğe geçişin günüdür. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir ve olmaya devam edecektir” ifadelerini kullandı.

“EĞİTİME VE ÇOCUKLARIMIZA HEP BİRLİKTE SAHİP ÇIKMALIYIZ”

Ulusal egemenlik ilkesini güçlendirmedikçe geleceğimizin tehdit altında olduğunu kaydeden Eğitim-İş İzmir 7 No’lu Şube Başkanı Mustafa Gök, açıklamasını şu ifadelerle sonlandırdı, “Ulusal egemenlik, ulusal birlik ister, ulusal birlik, yurttaşlar arasında güven ve geleceğe dair birlikte yaşama arzusu, özgür iradeli bireyler, yurttaş olma bilinci ister. Özgür iradeli bireyler, yurttaşlar, laik, çağdaş, bilimsel, demokratik, ulusal, kamusal ve parasız eğitimle yetişir. Eğitim bir ülkenin geleceğidir. Eğitime ve çocuklarımıza hep birlikte sahip çıkacağız, sahip çıkmalıyız. Yaşanan tüm olumsuzluklara rağmen, aydınlık geleceğimizin güneşi ve güvencesi çocuklarımız başta olmak üzere, tüm ulusumuzun 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutluyoruz.”  

(HABER MERKEZİ)