“
Beyond the Book” (BeBo) (Kitabın Ötesinde) adlı projenin final sunumu bugün Aliağa Tüpraş Halk Eğitimi Merkezi’nde gerçekleştirildiProjenin 1. çalışma ve planlama toplantısı 2013 ocak ayında Almanya’nın Tübingen şehrinde, 2. toplantı Nisan 2013’te Avusturya’nın başkenti Viyana’da, 3.toplantı Eylül 2013 İtalya’nın moda merkezi Milano’da, 4. toplantı Nisan 2014 Macaristan’ın başkenti Budapeşte’de, 5. toplantı ise Aliağa’da başlayan çalışma ile dün Aliağa Tüpraş Halk Eğitimi Merkezi Salonunda yapılan final sunumu ile sona erdi.
Aliağa İlçe Gençlik ve Spor Müdürü Kemal Atik, Aliağa Tüpraş Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Hasan Dikbaş’ın yanı sıra bir çok Aliağalı vatandaş toplantıya katıldı.
Toplantıya katılan her ülke kısa kısa projenin amacını ve ülkelerinde proleri nasıl gerçekleştirdiklerini anlattılar. Ayrıca gelen yabancı konuklar ülkemizi çok beğendiklerini söylediler.
Beyond the Book” (BeBo) (Kitabın Ötesinde) projesi, BeBo ortaklığı sekiz Avrupa ülkesinden gelen yetişkin eğitimi ve kültür organizasyonlarından oluşmaktadır. Türkiye’den Aliağa Tüpraş Halk Eğitim Merkeziyle ortak yürütülen bu projede
Almanya ttg team training GmbH,
İngiltere Coleg Cambria ve
World Jungle Ltd., İtalya Scuola Centrale Formazione,
Fransa Cooperative Sud Concept,
Avusturya Universitat Klagenfurt, Graz, ve
Macaristan Renaszanz Panoptikum yer aldı.
“Beyond the Book” (BeBo) (Kitabın Ötesinde)’ki projenin amacı gelen konuklara anlatıldı. Projenin sunumunu halk eğitim merkezinde İngilizce öğretmeni olan Sema Tütüncüler tarafından yapıldı. Tütüncüler yaptığı konuşmada, “Kitabın Ötesinde” ki projesinin amacının, andragojik (yetişkin eğitimi bilimi) ve probleme dayalı yaklaşım doğrultusunda öğrenicilerin yeti ve becerilerini bütünsel ve motivasyonel bir bağlamda geliştirerek aktif öğrenmeyi güçlendirmek olduğunu söyledi.
Avrupa çapında olan eğitim profesyonellerinin, proje çerçevesinde kazandırılan yetenekleri öğrenebileceklerini ve bu yetenekleri iş yaşamlarına yansıtabileceklerinin altını çizen Tütüncüler, “Bu sayede kendi mesleklerinin kalitesini, okulu erken terk etmiş kişiler, risk altındaki gençler, bekar anne-babalar, uzun süredir işsizlikle mücadele edenler, göçmenler, yaşlılar ve bunun gibi kişileri de içeren geniş kapsamlı hedef kitlelere ulaşabilme yönünden geliştireceklerdir” dedi.
Video prodüksiyonu ve Problem Temelli Öğrenme (Problem-Based Learning) sentezinin öğrencilere tamamen öğrenci temelli olan yenilikçi ve eğitici bir deneyim sağladığını vurgulayan Tütüncüler, Öğrencilerin, öğrenmelerinin çok yönlülüğünü keşfetmesine izin veren bu yol, öğrenme deneyimini maksimuma çıkarmak için tasarlanmıştır. Bu yöntem aynı zamanda, okuma-yazma ve iletişime ilişkin temel beceriler de dahil olmak üzere, aktarılabilir bir takım beceriyi de daha iyi hale getirecektir. Bu öğrenme yaklaşımı, modern işyerinin sorunlarıyla baş edebilmek için öğrenmelerini sürekli olarak adapte etmek zorunda kalan çalışanların gerçek ihtiyaçlarını göz önüne alarak tasarlanmıştır” diye konuştu.
Tütüncüler son olarak projeyi şöyle özetledi. Tütüncüler, “Beyond the Book”, katılımcılar için daha önce edindikleri bilgilerine dayanan; araştırmaya, sorgulamaya ve tartışmaya dikkati çeken ve her şeyin ötesinde ilgi çekici, uygun, ve en önemli yönü de daha geniş eğitim kitlesine ulaşabilecek doğal bir öğrenme ortamı sağlamayı amaçlamaktadır” diyerek sunumuna son verdi.Sunumun sonunda konuşma yapan Aliağa Tüpraş Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Hasan Dikbaş, yapılan toplantı, sonrasında bütün insanların aynı olduğunu ve hiçbir insanın birbirinden farklı olmadığını ve böyle projelerin kültürlerin birbirine yakınlaşmasının artırdığını söyledi. Dikbaş, projede emeği geçen herkese teşekkür ettikten sonra gelecek yıllarda da böyle projelerin yeniden yapılması gerektiğini vurguladı.Programın sonunda, Aliağa Tüpraş Halk Eğitimi Merkezi çalışanları ile yabancı konuklar hatıra fotoğrafı çektirdiler.
