Akademik başarı çocukların geleceğini, mesleki hayatlarında nasıl bir yol alacaklarını belirlerken yaşantılarının çok önemli bir kısmını oluşturuyor. Birçok çocuğun ve ebeveynin heyecanla beklediği karne gününün gelmesiyle birlikte uzmanlar da karne başarısının sadece çocuğa mal edilebilecek bir tablo olmadığını belirterek anne ve babaları uyarıyor.
Ebeveynlerin düşük karne notları ile ilgili çocukları suçlayıcı tutumlardan uzak durmaları konusunda uyaran Psikolog ve Aile Danışmanı Ruşa Çamlıbel konuya ilişkin açıklamasında ailelerin, karneleri çocuklarıyla birlikte değerlendirmeleri gerektiğine dikkat çekti.
“Ebeveynler karneleri çocuklarıyla birlikte değerlendirmeliler”
Ebeveynlerin, karnelerdeki başarı tablosunda çok önemli rolleri olduğuna vurgu yapan Aliağa PsikoArtı Psikolojik Danışmanlık ve Kişisel Gelişim Merkezi’nde hizmet veren Çamlıbel, “Karne başarısı düşük bir çocuk duygusal sorunlar, sınav kaygısı, dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu, öğrenme, dağınıklık, organizasyon sorunları yaşıyor olabilir. Bu sorunları yaşayan bir çocuğa durmadan neden yapamıyorsun, neden başaramadın demek çocuğun kendini yetersiz olarak görmesine sebep oluyor. Bu noktada aileler çocuklarına rehberlik etmeliler. Ebeveynler karneleri çocuklarıyla birlikte değerlendirmeliler. Değerlendirme yaparken çocukların benlik algılarını sarsıcı tutumlardan kaçınılmalı ve eksik oldukları konuları birlikte giderebilmek amaçlanmalıdır. Çocuklara suçlayıcı davranıldığında öğrenilmiş çaresizlik dediğimiz bir durum yaşanabiliyor. Çocuk kendini artık ben başaramam, zaten değersizim gibi yargılara varıyor. Çocuğun başarısının ebeveynler için bir lütuf olmadığı, çocuğun kendisi için başarması gerektiği bilinci çocuğa kazandırılmalı. Akademik tabloya, bakıldığında başarılı olunan dersleriyle ilgili çocuktan geri bildirim almak sağlıklı bir yöntem” şeklinde konuştu.
“
Çocuğa duyulan sevgi ile karne başarısını ayırt etmek gerekiyor”
Karnenin sadece bir performans değerlendirme tablosu olduğunu belirten Psikolog Çamlıbel, “Bir öğrencinin yaşamla ilişkisini tümüyle karne başarısına odaklamak çok sağlıklı değil. Karne, çocuğa hayatının tamamıyla ilgili verilen sorumlulukların sadece bir parçasıdır. Çocuğa öncelikle yapabileceğinin en iyisini yapabilme becerisini kazandırmak, ebeveyn olarak çocuğu koşulsuz sevmek her şeyden önemlidir. Çocuğa duyulan sevgi ile karne başarısını ayırt etmek gerekiyor” dedi.
“Ders başarısı zayıf olan bir çocuk eksik bir çocuk değildir”
Ailelere her çocuğun farklı yetenek ve özelliklere sahip olduğunu hatırlatan Ruşa Çamlıbel sözlerini şöyle noktaladı: “Öncelikle çocukların farklılıkları göz ardı edilmemeli. Farklılıkları, renklilik olarak değerlendirmeliyiz. Ders başarısı zayıf olan bir çocuk eksik bir çocuk değildir. O sadece eksik yanları giderilmesi gereken bir bireydir. Çocuklardan mevcut potansiyelinin üstünde bir performans beklemek çok doğru bir davranış değil. Çocuğun kendi dünyasında, kendini ifade ettiği yanla var olması, gerekiyorsa o yanların daha çok desteklenmesi gerekiyor. Çocuklara başarısızlıklarıyla ilgili suçlayıcı, sorgulayıcı davranılmamalı, çocukların yaşamda mutlu bireyler olmaları için öncelikle çocukların yaşamla ve kendisiyle ilişkisi önemsenmelidir.”
Haber: Emel OTURAK
